“Juventude e Internet”
Início esse artigo dizendo que nossa juventude, a maioria vive em função de internet, a qual eu digo da maioria sabe como fazer uso. Penso ser necessário mostrar aos estudantes que vivemos em um mundo globalizado cujos avanços, a partir do surgimento de novas tecnologias, não seguem uma seqüência lógica temporal com prazos determinados, principalmente, na área das chamadas tecnologias da informação e da comunicação. Frente aos avanços tecnológicos e científicos, o mercado exige mudanças as quais privilegiam as informações e o conhecimento. Ao construir esta história, estarão se preparando para propor intervenções concretas em seu espaço de vida, desenvolvendo atividades de educação, tendo como meta a formação de valores para o exercício da cidadania. Os modos de apropriação do conhecimento mudaram, principalmente sob a influência das tecnologias da informação que apóiam a relação dos alunos com os conteúdos de aprendizagem; a diversificação do universo de fontes de informações e contextualizam socialmente o conteúdo escolar. O educando “pede” fontes diversificadas de informação. Atualmente, não só existe a necessidade da educação continuada, como existem os meios para viabilizá-la. O uso da tecnologia digital como suporte para a educação convencional justifica-se como uma maneira diferente de divulgar /concluir projetos com a vantagem de permitir a interatividade. Chegando a nossa juventude, hoje eles sabem, digo, na tecnologia muito mais que professores, pois vemos ainda hoje que muitos colegas tenha medo de chegar perto de um computador. Enquanto nossa juventude eles fazem e desfazem na internet.
Vemos os mesmos criando blog, se comunicando e até mesmo aprendendo mais, pois enquanto eles pesquisam algo que é do interesse para eles, estão aprendendo também, e os mesmos não tem medo de mexer, enquanto nós temos esse medo. O blog, por exemplo, é uma ferramenta do mundo virtual para a juventude: que permite aos usuários colocar conteúdo na rede e interagir com outros internautas não somente do Brasil como também de outros países. Sua linguagem é bem conhecida dos adolescentes e jovens, o utilizam para publicar páginas pessoais, como os tradicionais diários. Na sala de aula, serve para registrar os conhecimentos adquiridos pela turma durante os projetos de estudo, sendo possível enriquecer os relatos com fotos, ilustrações e som.
Mas vemos também muitos da nossa juventude, que acaba acontecendo coisas que nos deixam aterrorizados, pessoas que acabam envolvendo os jovens em prostituição, roubos tudo com conversas lindas e falsas promessas, outros que aproveitam a tecnologia da internet com Orkut para agredirem colegas, principalmente o que não se tem coragem de falar para o próprio usa de forma agressiva para assim fazer.
A tecnologia aplicada à organização de aprendizagem é um exemplo perfeito de multidisciplinaridade. O uso de diversas ferramentas tecnológicas disponibiliza a flexibilidade em relação ao tempo/espaço e a adaptação dos recursos às necessidades da aprendizagem. Assim podemos dizer que quando nossa juventude usa a internet numa forma de aprendizagem esse sim esta usando correto esta aprendendo e não esta correndo perigo.
Nossa juventude tem que ser bem informado e capacitado na internet para fazer uso somente do certo e não do errado.